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西安:老師罸抄課文50遍 學生舉報后懲罸翻倍

http://news.sina.com   2012年11月02日 04:39   鳳凰網

  華商網訊(記者李明)近日,西安市42中高中部幾位學生向本網記者反映“因背誦不過關,一天之內被老師罸抄課文過萬字,年級中更有同學已被累計罸抄寫課文1600遍”。對此,42中校長表示,學校中的確存在這一問題,但沒想到會如此嚴重,今后學校將加大對教師師德素質的建設力度。

  高中生一天被罸抄課文4萬字

  “還有8遍,我回家繼續抄!”四十二中高二學生小佳(化名)無奈的表示。因為背誦不過關,一天之內她被老師罸抄《陳情表》50遍。記者粗略統計,《陳情表》全文共近800字,50遍抄下來,小佳需要在早8點—晚7點之外的課余時間,抄寫課文近4萬字。

  據資料顯示,正常人正常的寫字速度是平均每分鐘20-25個左右。據此計算,在不休不眠的前提下抄寫4萬字大約需要30個小時。這種大強度以抄寫促記憶的方式是否有效?小佳表示,一天幾十遍的抄課文,已經抄木了,更別提記憶背誦了。為了盡快完成任務,小佳不得不選擇在課堂上抄寫,“今天上了一天課,我什麼都沒聽就抄課文了。”小佳向記者無奈的表示。而另一位同學隨即反映,年級還有個同學好幾科已經累計被罸抄1600多遍,越抄越沒時間聽課。

  面對沒完沒了的抄寫,學生們也想過辦法解決。小佳說,之前就有同學向校長反映過,校長也找老師談了,可是老師從校長那裏一回來就直接怪同學找校長,懲罸直接翻倍,到現在,也沒有學生敢向學校反映這一情況。

  越年輕的老師罸得越狠?

  在採訪中,學生們向記者表達了疑惑,在學校裡年齡大一些的老師其實還很慈祥,作業太多的時候老師就會說:“不會背的同學,多抄寫兩三遍,只要最終把課文記住就行了。”可是年輕老師就不這樣,罸學生抄課文20、30遍算是輕的,50遍、100遍是家常便飯,班裡基本上每個同學都被罸過。而且種種行為最早是從英語課上開始的,后來被很多老師效仿,而且越罸越多、越罸越重。

  校方回應:罸學生抄作業為變相體罸

  就學生反映的問題,記者隨后採訪了西安市42中主管教學的副校長馮卉。馮副校長表示,學校反對老師體罸或變相體罸學生。就老師罸學生抄寫課文一事校方曾發現並制止過,但沒想到現在學生反映的情況如此嚴重。對此,42中將加大對教師師德素質的建設力度。

  據了解,廣東省2004年出台的《學生傷害事故處理辦法實施細則》中明文規定:禁止教師以懲罸為目的罸學生抄寫課文。但據馮副校長表示,目前西安市還沒有類似的教育規定,為此學校還專門制定了“教師十不准”章程,嚴格禁止老師變相處罸學生。學校每年都會對教師師德展開兩次摸底調查,採用無記名調查表的方式請學生、學生家長及校內同事對老師的師德素質展開測評。

  記者手記:提高教師素質教育能力刻不容緩

  採訪中,馮副校長向記者坦言,42中現有教師97人,教師年齡段主要集中在25歲—35歲及45歲—55歲這兩個年齡段。簡言之,就是該校老師要麼年齡偏大,要麼偏小,教師隊伍從35歲—45歲這一年齡階段出現了斷層。生於1968年的馮副校長剛當老師時,每一個年輕教師都要跟老教師見習一年才能真正走上工作崗位。而現在,因為學校師資力量出現斷層,年輕老師被迫速成,一般入職一學期以后就要擔任班主任獨立代班,在巨大的升學壓力面前,年輕教師在執教過程中就很容易出現極端情緒、極端做法。

  不久前,溫嶺幼兒園教師的虐童事件發生后,曾有網友發博文表示:我一直告訴孩子任何人不可以打你包括罸站和罸寫,你可以拒絶任何你不願意的事情。要教會孩子大聲說不!當老師的懲罸超出了一個人的承受極限,為人師表者請不要再打着“一切為了學生”的旗號踐踏孩子們的身體與心靈。

  今年10月29日,西安市教育局召開“西安市加強中小學素質教育大會”新聞發布會,相關領導在會上表示,從2013年起,在全市中小學教師中實施素質教育能力測試。測試內容以師德建設為首位,以教師專業發展為目標,以堅持導向性、全面性、差異性為原則,以考察中小學教師的創新能力、實踐水平、人文素養為重點,進一步轉變中小學教師的教育觀念,強化創新意識,提升創新能力,為實施素質教育提供有力支撐。在西安市四十二中學生一天被罸抄4萬字的事件背后,凸顯出教師素質教育能力的提升刻不容緩。

  結束對校方的採訪,記者在四十二中門口採訪了一位前來等孫子的奶奶,老人家奶說:“如果是自己的孩子,相信老師們就不會這麼做。”這句樸實的話,恰巧和許多教育專家的呼籲相契合:素質教育,不是只對孩子提要求,只有學校、老師、家長們的素質也提高起來,素質教育才能有希望。

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