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中國各地紀念孔子誕辰2561周年 學者倡設尊師日

http://news.sina.com   2010年09月28日 07:38   中國新聞網

  視頻:河北民間祭孔再現明代“釋奠禮”來源:中國新聞網

  中新網9月28日電 28日是中國古代先賢孔子誕辰2561周年紀念日。中國各地紛紛舉行活動,紀念這位古代偉大的思想家、教育家和儒學始祖。有來自北京大學、清華大學等校的四名知名學者日前聯合發出倡議,希望將孔子的誕辰日,也就是每年的9月28日設定為“尊師日”。

  各地紛紛舉行祭孔活動

  在北京,兩岸師生聯合祭孔大典儀式在28日上午在孔廟舉行,來自台灣和北京的兩岸師生共計500人,共同祭奠孔子,弘揚中華傳統文化。

  在孔子故里山東曲阜,作為2010中國(曲阜)國際孔子文化節重頭戲的祭孔大典舉行。上午9點,在千名學生論語銘記的誦讀聲中,來自國家省市的有關領導、海內外的儒家學子、孔子後裔和社會各界人士首先來到曲阜名故城的萬里宮墻前,參加在這裏舉行的祭孔大典主體揭幕儀式。隨後舉行了莊嚴肅穆的孔廟開廟儀式。

  台北市孔廟也舉行隆重祭孔大典,儀式從清晨5點的家祭開始。5點30分,台灣民衆正式入場。6點,紀念孔子誕辰2561周年的釋奠禮典禮正式舉行。孔子第79代裔孫孔垂長擔任奉祀官,台北市市長郝龍斌擔任正獻官,台灣領導人馬英九也率相關部門負責人出席典禮。馬英九說,他作為台北市長時,曾八次參加孔廟釋奠禮典禮。奠禮儀式除有台灣民衆熟知的拔智慧毛、領智慧糕等活動外,還有武術、朗誦、詩歌樂舞、儒藝表演等。

  此外,在河北、長春、廣西柳州、烏魯木齊等地,也有不同形式的紀念活動。

  學者倡議:設孔子誕辰為“尊師日”

  據《山東商報》報道,來自北京大學、清華大學等校的四名知名學者日前聯合發出倡議,希望將孔子的誕辰日,也就是每年的9月28日設定為“尊師日”。倡議者表示,設立“尊師日”一方面是為了紀念孔子,也是為了提倡尊師重教的美德,它與現行的“教師節”並不衝突。

  將每年9月28日設定為“尊師日”的倡議,是由北京大學高等人文研究院院長杜維明;清華大學國學院院長、教授陳來;武漢大學國學院院長、教授郭齊勇;中國孔子研究院院長、曲阜師範大學教授楊朝明四人發起的。陳來和郭齊勇教授表示,尊師重教是中華民族的優良傳統,設立“尊師日”一方面是為了紀念孔子誕辰,另一方面也是在宣傳這種尊師重教的美德。杜維明教授則表示,“尊師日”的設立,並非要取代傳統的教師節,這兩者並不衝突。在他看來,孔子是一位教師,一生培養弟子無數,但他不是職業化意義的教師,所以“尊師日”不只是“尊孔日”,而是通過對孔子的認識和體悟,以發揚尊師重道的普世價值。

  對於“尊師日”的設與不設,社會各界反應不一。

  學者曾振宇表示,設立“尊師日”這個提議已經很老了。“尊師重道自古就是中華民族的傳統美德,咱們中國人向來講究尊師,韓愈就曾說過,師者,所以傳道、授業、解惑者。老師就是文化的傳遞者,我認為設立尊師節很有必要。”

  甸柳一小校長楊興永則認為,尊師日與教師節有重覆的嫌疑。

  “從‘尊師節’的主旨來講,專門設立一個節日,體現和弘揚我們的尊師重教風氣,很好。但是已經有了一個教師節,確實有衝突的嫌疑。節日多了、亂了,不見得是好事。”全國政協委員陳德展說。

  專家談儒學熱:其精華是中華民族的核心內容

  近年來,有着2000多年悠久歷史的儒學再一次在新時代煥發出生命力。中國社科院文史哲學部副主任李景源說,隨着改革開放的深化和經濟社會的發展,經濟的發展與文化的發展矛盾日益凸顯,價值觀的危機、文化價值的焦慮、人生意義的困頓日益凸顯,弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園、樹立社會主義核心價值體系意義便成為大多數人的共識。在這樣的歷史背景下,國學熱和儒學熱就不僅僅是一種學術現象和文化現象,而是構成中國發展道路的重要組成部分。現今,中國提出四位一體的建設,已經把文化建設同經濟建設、政治建設、社會建設提到同等重要的發展位置。

  專家認為,目前國內出現國學熱,國際上出現中華文化熱、孔子熱,很多人都在探討中華傳統文化中講慈愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想的時代價值,這是全球化過程中的一種接納和融合。

  中國社會科學院黨組副書記、常務副院長王偉光表示,儒家思想是為了應對春秋時期社會交替、“禮崩樂壞”的局面下産生的,它兼容並蓄,傳承不斷,其精華是中華民族的核心內容。

  對於儒家思想自近代以來面臨的挑戰,王偉光認為,在西方工業科技文明的挑戰下,以儒家思想為主導的中國文化一度被視為守舊保守的象徵,但這不能說明儒家思想無法適應現代化需要,儒家思想的精華經得起全球化的洗禮。

  王偉光說,對於儒家思想的精華應從四方面去領悟發掘:剛健進取的精神、道德理性傳統、和諧中道理念和民本主義思想。這些儒家思想的精華在構建社會主義核心價值體系的過程仍有重要作用。

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