北美首页  |  新闻  |  时尚  |  大陆  |  台湾  |  美国  |  娱乐  |  体育  |  财经  |  图片  |  移民  |  微博  |  健康

适性分流不把学生绑住 新课纲降必修增选修

http://dailynews.sina.com   2019年06月13日 00:10   中央社即时

(中央社记者许秩维桃园13日电)国教院副研究员李文富今天表示,有些人误解新课纲降低必修学分,有些课学生就不用读,但新课纲降必修增选修,为的是适性分流,不要把学生都绑在部定必修课。

107学年度大学校院教务、校务经营主管联席会议今天在中原大学举行第一天议程,下午进行分组讨论,教务面主题为「大学选才之挑战」。

国家教育研究院副研究员李文富表示,十二年国教新课纲是教育精进和人才培育的点滴工程,新课纲不是凭空冒出来,而是一棒接一棒,每一棒都在展望未来,但有些问题无法一步到位解决。

观察教育现场情况,李文富坦言,「普及有余、适性不足」,特别是高中在大学升学和适性教育之间拉扯,面对新时代挑战,教育应该思考学生需要哪些新的装备和能力,而课纲设计、高中课程实施、大考命题和大学入学方案更是环环相扣。

新课纲核心素养希望培养学生具备解决问题的能力,李文富表示,新课纲降低必修学分,强调适性分流,有些人误解降低必修后,有些课学生就不用读,但以自然科为例,部定必修学分虽降低,但还有加深加广选修学分,这个设计是希望不要把学生都绑在部定必修,如果学生想念理工时再去自主选修相关课程。

李文富表示,大学如果太重视学测,高中生就会在意,高三时明明要上选修课,很多学校为了让学生考好学测就不断复习,要和大学衔接的课程反而不上,结果导致大学觉得学生程度不好,还得安排补救教学,因此希望大学选才时能多重视学生多元表现,例如在加深加广选修的修课记录,这样有助于高中教学正常化。

大学入学考试中心顾问刘兆明表示,以前学生都用考试成绩去找落点和挑选大学科系,然后短时间内弄出备审资料,但这样很难达到适性扬才,因此大考中心研发大学选才与高中育才辅助系统,提供学群、学类、学系等第一手资料,帮助高中学生自我探索。

刘兆明指出,今年6月辅助系统更推出新型态,提供比较、搜寻、探索功能,学生可以一次比较感兴趣的学群、学类、学系,也可以用特定条件去搜寻,还可根据自己感兴趣或擅长的学科去探索适合的学群、学类、学系,对大学校系能有更深入了解。(编辑:李亨山)1080613

Bookmark and Share
|
关闭